Česká republika dlouhodobě patří ve srovnání zemí EU k těm, kde se dospělí zapojují do vzdělávacích aktivit méně často a po kratší dobu. Přednáška na výroční konferenci AIVD si kladla za cíl nejen představit, jaká data ke vzdělávání dospělých máme k dispozici a co víme o bariérách většího zapojení různých skupin do neformálního vzdělávání, ale také přispět k diskusi, zda se na další vzdělávání nedíváme příliš jednostranně skrze zaměstnavatele a potřeby trhu práce.