Proč se zajímat o dovednosti dospělých?

Zpráva představuje národní výsledky 2. cyklu šetření PIAAC v kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě. Dovednosti mají ekonomické přínosy (vyšší míra zaměstnanosti, vyšší příjmy) i neekonomické přínosy (vyšší míra subjektivně vnímaného zdraví a životní spokojenosti). Klíčovými nástroji pro rozvoj dovedností jsou prostupnost formálního vzdělávání a možnost doplnit si kvalifikaci v dospělosti. Zpráva přináší srovnání výsledků dospělých v 1. a 2. cyklu výzkumu. Upozorňuje na přetrvávající výrazné rozdíly v úrovni dovedností podle typu vzdělání a věnuje se míře účasti českých dospělých na dalším vzdělávání v základních podskupinách.