Článek informuje o připravovaném druhém cyklu šetření PIAAC, představuje jeho obsah a záměry a poukazuje na hlavní poznatky prvního cyklu týkající se role dovedností a jejich vztahu s dalším vzděláváním. Upozorňuje, že data z výzkumu PIAAC i dalších šetření ukazují, že v České republice panuje zvýšené riziko pasti nízkých dovedností – situace, kdy se s nižším dosaženým vzděláním pojí nižší dovednosti a zároveň omezené příležitosti dovednosti udržovat a rozvíjet.