Národní pedagogický institut ČR zveřejnil v návaznosti na národní zprávu o realizaci 2. cyklu PIAAC publikaci věnovanou národním výsledkům. Výsledky jsou zasazeny do kontextu snah OECD zdůrazňovat roli vzdělávání a rozvoje dovedností v celoživotní perspektivě. Klíčovými nástroji pro rozvoj dovedností jsou prostupnost formálního vzdělávání a možnost doplnit si kvalifikaci v dospělosti. Zpráva přináší srovnání výsledků dospělých v 1. a 2. cyklu výzkumu. Upozorňuje na přetrvávající výrazné rozdíly v úrovni dovedností podle typu vzdělání a věnuje se míře účasti českých dospělých na dalším vzdělávání v základních podskupinách.


